谁言寸草心?报得三春晖

发表时间:2019-10-06

  《荷叶母亲》教案普格县平易近族初级中学 【讲授方针】1、有豪情地朗读课文,诗歌的思惟豪情。 2、体味借帮一种具体的抽象来抒发对母亲的热爱的写法。 3.体味诗歌中深厚的母爱,并学会。 【讲授沉点】 1、体味诗歌思惟豪情,把握诗歌托物言情的写法 2、体验至深至爱亲情,并能表达出来。 【讲授难点】 深层品尝清丽的言语,体味字里行间所包含的思惟豪情。 【讲授方式】 教学法、会商法 【讲授放置】 1课时。 一、讲授过程 (一)导入新课: 有一小我,他永久正在你心里最柔嫩的处所,你愿用本人的终身去爱他;有一 种爱,它让你肆意地,却不要任何报答„„这一小我叫“母亲”,这一种爱, 叫“母爱”!今天,我们将有幸进修出名做家冰心的一篇母爱的散文诗--- -《荷叶母亲》 (设想思虑:借母爱的点点滴滴细节来学生心中似乎曾经淡去或曾因习 认为常而被忽略的母亲的伟大。引题拉入文本。) 1、走进做者(学生引见做者) 冰心(1900~1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代散文家、诗人、儿童文 学家,诗歌代表做《繁星》、《春水》等。散文集《寄小读者》。 冰心的创做内容大致包罗:母爱、童实、天然三个方面。以“爱的哲学” 著称,而母爱,就是“爱的哲学”的底子起点。 2、查抄预习(难写的、不认得的字请写正在黑板上。) 并蒂:瓜、果等跟茎、枝相连的部门。 瑞:吉利的。 菡萏(hndn):荷花。 盘桓(pihui):正在一个处所来回的走。 欹(q):倾斜。 隐蔽:遮盖。 花瑞:花开的好前兆。 莲蓬:开事后的花托。 适意:舒服。 亭亭:描述挺拔;描述人或花木夸姣,同“婷婷”。 遮拦:zh遮挡,。 (设想思虑:放声朗读次要是让学生尽快进入文本的形态,同时扫清疑问字词的 妨碍,既关心字词的进修,又为下文的细读文本,梳理文本,解读文本敞开一扇 二、全体课文,师生配合研讨听朗读辞意,归纳综合次要内容。 1、本文花了大量翰墨描写的对象是什么?————(红莲) 2、文章几回写到 红莲呢? 其时的是如何的? 做者的又是如何变化的 第一次序递次二次 第三次 第四次 繁杂的雨 雷声做了雨愈下愈 大荷叶慢慢地倾侧了下来 (雨肆意地下 雨势并不减退英怯慈怜的荷叶上聚了些流转无力的水珠 红莲 开满 亭亭 地立着 摆布攲斜 正在大荷叶的 笼盖下 不摇动 沉闷 不适意 不宁的心绪散 深深地受了三、合做探究 我心中深深的受了”,为什么会深深的受了,是我看到了什么?仍是想到什么? 雨打红莲图 荷叶护莲图 2、文中哪个句子表现了荷叶取母亲的这种关系? “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我正在无遮 拦天空下的隐蔽?” “心中的雨点”指什么?暗指人生上的风风雨雨和坎坷 若何理解“除了你,谁是我正在无遮拦天空下的隐蔽?”间接抒情,点明只要母亲是本人渡过人生上坎坷取的人。 这一句正在文章中有什么感化?宗旨,深化核心。表达了对母爱由衷的感谢感动和赞誉 3、这篇散文抒写和的对象是___?做者是借帮哪种具体抽象来的?(学生 思虑,教员点拨) 这种写法叫什么? 母亲 荷叶 借物喻人:借某一事物的特点,来描写人的一种风致。 托物言志:通过对物品的描写和论述,表示本人的志向和志愿。 四、提炼宗旨, 透露:这首散文诗是借帮一种具体的抽象来抒发对母亲的爱。你也能够 用这种手法写一句话表达对母亲的爱 例子:母亲,若是我是红莲,你就是荷叶,除了你,谁是我正在无遮拦天空 下的隐蔽? 母亲,若是我是_____,你就是_____,除了你,谁_____ 体验拓展1、母亲啊,你是雨露,我是禾苗,除了你,谁能滋养我干涸的心灵? 2、母亲啊,你是大地,我是种子,除了你,谁能让我健壮成长? 3、母亲是伞,我是伞下的孩子„„. 4、母亲是灯塔,我是夜航的船儿„„. 5、母亲是高耸的树,我是树上的果儿„„. 逛子吟 孟郊 慈母手中线,逛子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心?报得三春晖! 【竣事语】: 人生的风雨从来就没有间断过,只是正在我们最累最痛的时候,母亲永久以一 个最温暖的姿势驱逐我们。为你指导迷津,护你一走好。冰心是一个详尽 的人,由于心中有爱,一沙一世界,一花一天堂,所有天然界的景物都能触发她 心里最实诚的感情,看到荷护红莲,她就想到了母亲对本人的。冰心长时身 体孱弱多病,幸有母亲细心照应,才得以存活。冰心成为做家后,每写完一篇文 字,老是先捧到母亲面前。母亲是她最最热诚的者。冰心感激母亲,母 亲归天后,她写了良多留念慈母的文章,《荷叶 母亲》借物喻人,而更多的是 间接的感情吐露。 五、板书设想 第一次 第二次 第三次 第四次 繁杂的雨 雷声做了雨愈下愈 大荷叶慢慢地倾侧了下来 (雨肆意地下 雨势并不减退英怯慈怜的荷叶上聚了些流转无力的水珠 红莲 开满 亭亭 地立着 摆布攲斜 正在大荷叶的 笼盖下 不摇动 沉闷 不适意 不宁的心绪散 深深地受了六、功课安插: